1.

Заявление о проведении  или согласие на проведение обследования ребенка в комиссии

Проведение обследования детей в возрасте от 0 до 18 лет в целях своевременного выявления особенностей в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей проводится по письменному заявлению родителей (законных представителей) или по направлению образовательных организаций, организаций, осуществляющих социальное обслуживание, медицинских организаций, других организаций с письменного согласия их родителей (законных представителей) (п. 14 Положения о психолого-медико-педагогической комиссии, утвержденного приказом МОиН РФ от 20.09.2013 года № 1082)

2.

Копия паспорта (с 14-летнего возраста) или свидетельства о рождении ребенка (предоставляются с предъявлением оригинала или заверенной в установ-

ленном порядке копии).

Свидетельство о рождении является документом, подтверждающим родство ребенка и родителя (в паспорт родителя данные о детях вносятся не всегда)

Паспорт ребенка является необходимым документом, позволяющим идентифицировать его личность при проведении обследования.

3.

Документ, удостоверяющий личность одного из родителей (законного представителя), документы, подтверждающие  полномочия по представлению интересов ребенка

Ребенок обследуется в присутствии родителей (лиц, их заменяющих), либо в присутствии лица, представляющего интересы ребенка.

     На основании документа, удостоверяющего личность , родители (законные представители) детей имеют право: присутствовать при обследовании детей в комиссии, обсуждении результатов обследования и вынесении комиссией заключения, высказывать свое мнение относительно рекомендаций по организации обучения и воспитания детей (п. 25 Положения о психолого-медико-педагогической комиссии, утвержденного приказом МОиН РФ от 20.09.2013 года № 1082)

       Постановление о назначении опеки и удостоверение опекуна определяют социальный статус ребенка.

4.

Направление образова-тельной организации, организации, осущест-вляющей социальное обслуживание, медицинс-кой организации, другой организации (при наличии)

       Направление организации оформляется в случаях, когда ребенок, по мнению специалистов, может нуждаться:

- в выявлении особенностей в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении;

- в рекомендациях по оказанию ребенку ПМПК помощи и организации его обучения и воспитания;

- в подтверждении, уточнении и изменении ранее данных комиссией рекомендаций;

- в оказании консультативной помощи родителям (законным представителя) ребенка.

5.

Заключение (заключе-ния) психолого-медико-педагогического консилиума образовательной организации или специа-листа (специалистов), осуществляющего психолого-медико-педаго-гическое сопровождение обучающихся в ОО (при наличии)

      Коллегиальное заключение психолого-медико-педагогического консилиума образовательной организации содержит обобщенную характеристику структуры психофизического развития ребенка.

6.

Заключение (заключения) комиссии о результатах ранее проведенного обследования ребенка (при наличии)

     Заключение (заключения) комиссии о результатах ранее проведенного обследования ребенка с рекомендациями по оказанию психолого-медико-педагогической помощи и организации  обучения и воспитания поможет специалистам комиссии подтвердить, уточнить или изменить ранее данные комиссией рекомендации

7.

Подробная выписка из истории развития ребенка с заключения

ми врачей из медицинс-

кой организации по месту жительства (регистрации): психиатра, невролога, офтальмолога, ортопеда, сурдолога (при  нарушениях  слуха - наличие аудиограммы)

Дает полное представление о состоянии здоровья, раннем развитии ребенка и его особенностях. Данные из медицинской организации помогают установить ограниченные возможности здоровья ребенка и подготовить по результатам обследования рекомендации по оказанию психолого-медико-педагогической помощи и организации его обучения и воспитания, подтвердить, уточнить или изменить ранее данные комиссией рекомендации

8.

Характеристика обучающегося,  выданная образовательной организацией (для обучающихся образовательных организаций).

Данные содержащиеся в педагогической характеристике, информируют:

- об индивидуальных особенностях усвоения детьми программного материала;

-об особенностях взаимодействия ребенка с окружающими;            - трудностях, характерные для ребенка при обучении и развитии;

-о различных сторонах поведения и психической деятельности в целом.

9.

Письменные работы ребенка по русскому (родному) языку, математики (для детей школьного возраста), результаты самостоятельной продуктивной деятельности ребенка (для детей дошкольного возраста)

Рабочие тетради ребенка по русскому (родному) языку и математике (для выполнения домашней работы, для контрольных работ)   за текущий учебный год позволяют специалистам ПМПК детализировано изучить результаты учебной деятельности ребенка. 

Наличие рабочих тетрадей ребенка позволит специалистам:

-выявить навыки звукового анализа и синтеза;

-отметить особенности звукового анализа и синтеза;

-отметить особенности слухо-речевой памяти;

-проверить слуховую дифференциацию фонем;

-определить состояние динамического праксиса;

-отметить особенности почерка;

-оценить состояние письменной речи;

-отметить характер дисграфических и орфографических ошибок.

         Предъявление на ПМПК рисунков, поделок  ребенка за текущий учебный год является необходимостью для проведения· детализированного изучения результатов продуктивной деятельности ребенка  специалистам, что позволит специалистам определить широту представлений ребенка об окружающем, его эмоциональные особенности, уровень развития восприятия, воображения, мышления.